Весна, которую после морозной и снежной зимы, все ждут с нетерпением, приносит не только изменения в природе, но и изменения в настроении человека. Оно становится приподнятым, радостным, хочется обновляться, подобно природе, хочется творить и создавать.

    Ранняя весна — это набухающие почки на деревьях и кустах, которые с каждым днем становятся все крупнее и готовы вот-вот превратиться в молоденькие листочки или цветы.

    Ранняя весна – это первые цветы.
    Дети очень любят рисовать подснежник, тюльпан, нарцисс, любой другой цветок с лепестками вокруг сердцевины. У детей такие незамысловатые рисунки получатся хорошо. Над цветами дети с удовольствием нарисуют жизнерадостное яркое солнце. Те, кто повзрослее, могут добавить к рисунку насекомое, что оживит изображение. Многие рисуют свой двор, любимые уголки своей малой Родины, любимых бабушек и дедушек, играющих в футбол мальчишек. Все работы начинающих художников достойны внимания. Тему весны предложила своим ученикам преподаватель Кожевникова Елена Васильевна.

Григоренко Анастасия ГРАМОТА за участие в заключительном этапе краевого конкурса, ДИПЛОМ I степени зонального этапа.

Конкурс исполнительского мастерства обучающихся по образовательным программам в области театрального искусства.

Преподаватель Гайдарь Вера Георгиевна. Номинация «Художественное слово».

      Вообще учащиеся отделения изобразительного искусства очень любят пленэрные занятия. По завершению учебного года начнет свою работу детская площадка творческой направленности "Камертон". Юные художники в эти дни рисуют на   Петровском рынке, на Петровской конно-спортивной школе. Работают на набережной Протоки и ещё во многих красивых уголках нашей прекрасной станицы. В дальнейшем мы обязательно будем знакомить всех наших подписчиков с работами художником. Подведем итоги летнего пленэра и работы детской площадки.

С 1 по 8 апреля 2022 года состоялся заключительный этап краевого конкурса исполнительского мастерства обучающихся по образовательным программам в области музыкального искусства (духовые и ударные инструменты) (в заочной форме).

Состав жюри включал:

Курова Николая Львовича – декана факультета инструментального исполнительского искусства федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитова-Иванова", профессора, председателя жюри;

Кириценко Анатолия Алексеевича – артиста Кубанского симфонического оркестра государственного автономного учреждения культуры Краснодарского края "Краснодарское творческое объединение "Премьера" им. Л.Г. Гатова";

          Бельгисова Сергея Викторовича – преподавателя отделения инструментов эстрадного оркестра государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края "Сочинский колледж искусств", доцента оркестровых духовых и ударных инструментов;

         Хрусталеву Наталию Юрьевну – преподавателя государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края "Новороссийский музыкальный колледж им. Д.Д. Шостаковича", заслуженного работника культуры Кубани;

         Задерина Павла Владимировича – артиста Ростовского академического симфонического оркестра, ведущий мастер сцены, государственного автономного учреждения культуры Ростовской области "Ростовская государственная филармония";

         Басакова Виктора Анатольевича – преподавателя государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края "Краснодарский музыкальный колледж им. Н.А. Римского-Корсакова";

Подгорного Максима Александровича – артиста Кубанского симфонического оркестра государственного автономного учреждения культуры Краснодарского края "Краснодарское творческое объединение "Премьера"

им. Л.Г. Гатова".

         Поздравляем наших учащихся отделения духовых инструментов, занявших призовые места:

- Дуэт флейтистов – диплом 3 степени;

- Квартет флейтистов – диплом 2 степени;

- Фролова Вероника – грамота за участие в заключительном этапе краевого конкурса.

Поздравляем преподавателя Браткову Оксану Геннадьевну

с достойным выступлением ее учеников.

1 апреля 1873 года в Новгородской губернии родился Сергей Рахманинов, ставший впоследствии гениальным пианистом и композитором. Кажется, сама природа помогла ему стать фантастическим исполнителем: пальцы музыканта были такой длины, что спокойно охватывали расстояние в 12 белых клавиш. Несмотря на то, что многие годы Рахманинов провел в Европе и США, он всегда считал себя русским. Все его произведения пронизаны образами любимой Родины, мощной удалью, необъятными просторами полей, буйством красок. Его 2-й фортепианный концерт стал символом новой эпохи, с ее взрывчатой энергией и бурными переменами.

     В этот же день, но почни на полвека позже, 23 апреля 1891 года, в станице Сонцовка родился мальчик, которого, по невероятному совпадению, за его светлый жизнерадостный характер называли «солнечным» ребенком – Сергей Прокофьев. Он рано начал заниматься музыкой и сочинять. Все его опусы старательно записывала мать, поэтому к 10 годам юный композитор уже имел богатое творческое наследие, в том числе и 2 оперы.

     В 13-летнем возрасте Прокофьев был зачислен в Петербургскую консерваторию, которую блестяще окончил сразу по трем направлениям: как исполнитель на органе, фортепиано, и как композитор. Его произведения могли нравиться или нет, они подвергались похвалам или критике, но не оставляли равнодушным никого из слушателей.

     Известен интересный факт об опере «Любовь к трем апельсинам». Она так вдохновила одного из крупных плантаторов, что тот предложил Прокофьеву выгодное сотрудничество только за возможность разместить на своей рекламе слоган, что его апельсины вдохновляют великого маэстро на написание шедевров. В сокровищницу мировой классики вошли детская симфоническая сказка «Петя и Волк», балет «Ромео и Джульетта», Первая «Классическая» и Седьмая симфония.